在一份来自世界经济合作与发展组织(简称“世界经合组织”)的研究报告中发现,尽管学生在有电子技术辅助教学的时候成绩更佳,过度使用电脑和上网却导致教育成果的水平下降。虽然科技可以辅助教学,却不能成为教育的唯一方式。对于“重度依赖”科技产品的设计专业的学生而言,这意味着什么呢?
对此,我们认为设计与实际应用是息息相关的,理论知识教得再多,也不及运用各种技术来帮助教学的作用大。你是怎么想的呢?

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